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全市开放大学一体化教学纵深推进 资源师资双整合绘就育人新图景

发布时间:2025-11-12

金秋送爽,硕果可期。为深入贯彻落实国家开放大学“一体化办学、高质量发展”战略部署,破解基层开放教育“资源分散、师资不均、质量参差”等发展瓶颈。近日,由市开放大学教务处牵头统筹的安庆开放大学一体化教学建设取得阶段性重大突破。从25秋季开始全市6个县级开放大学常态化同步开展“市县联动共上一节课”导学课的教学活动,通过课程资源深度整合、优质师资跨区域共享,实现了全市开放教育教学质量提升的“一盘棋”布局。

“以前备课全靠自己摸索,县站学生很难接触到优质复习资料,现在通过市级直播教学平台,能同步听市级名师授课,教学信心足多了!”潜山开放大学教师李晓萍的感慨,道出了全市基层开放教育工作者的心声。此次一体化教学建设,以“资源通融、师资互通、教学同步”为核心,着力打破市县办学壁垒,让优质教育资源直达基层“最后一公里”。

“全市共上一节课”作为一体化教学的标志性举措,更是让基层师生直呼“解渴”。学校选取111门通用性强、基层需求迫切的一体化课程,推行“市级名师主讲+市县教师辅讲+线上线下互动”的协同教学模式。25春一体化班级数72个到25秋班级数增加到98个,学生数也在稳步上升。

“以往县站学生很难接触到市级优质师资,一些专业核心课程因资源不足只能简化教学。现在通过一体化教学直播平台,市里的名师直接给我们线上授课,学习效果比以前好多了!”刚结束《学前儿童游戏指导》“共上一节课”的怀宁开放大学学生王同学兴奋地说。此次活动中,像王同学这样受益的基层学生超百人,真正实现了“优质资源下沉、教学标准统一”的预期目标。

教学一体化建设核心在于打破市县两级办学单位的资源壁垒,构建“统一课程体系、统一资源标准、统一教学流程、统一质量评价”的“四统一”教学管理模式。

谈及下一步建设规划,我校教务处负责人表示:将在现有基础上深化师资队伍建设,重点推进县域优秀教师入库工作。“我们已制定县域优秀教师遴选标准,通过学校推荐、专业评审等环节,将选拔一批教学能力突出、熟悉基层学情的县域教师充实到市级师资库。同时,建立师资库动态管理与激励机制,让基层优秀教师既能‘走上来’共享经验,也能‘沉下去’示范引领,进一步激活全市开放教育师资队伍活力。”同时,将深化与行业企业合作,引入优质社会资源充实共享池,建立“教学资源持续更新、教学质量动态优化”的长效机制,推动全市开放大学办学水平实现整体跃升,为服务地方终身教育体系建设和技能型社会培育贡献更大力量。

        (撰稿人:李淑芬     审稿人:陈尚志)